Csoportos kiállítás

Μεγαλύτερη διάσταση

Ράτσ Νοέμι: Irrgarten

110 × 130 χ.μ., ακρίλ, λάδια, τσινό, καμβάς, 2014

Η Γκαλερί Γκοδό με μεγάλη χαρά σας προσκαλεί σε…

Διάλογοι εργαστηρίου

στην έκθεση με όνομα, όπου παρουσιάζουμε μια συλλογή των έργων του τμήματος Ζωγραφικής του Ουγγρικού Πανεπιστημίου Τέχνης, από τη τάξη του Γκαάλ Ιωσήφ.

Μεγαλύτερη διάσταση

Fischer Ron: Katona

ψηφιακό κολλάζ, 2015, εκτύπωση

Μεγαλύτερη διάσταση

Fischer Ron: Katona

2015, 80x60cm, ηλιόλαδο, καμβάς

Άνοιξη: 2015. Ιουνίου 17 του έτους 20 ωρα

Παρουσιάζει: Γιάζεφ Γκαάλ

Εκθέτης·ες: Μπαλάζς Νικολέτ, Δαβίδ Ζίτα, Φερεντ Ρέκα, Φίσχαρ Ρον, Γιούρι Μπλάνκα, Ζουάζ κίνα.

Κουλί Αδέλ, Ρατσ Ανεμ, Ρόζσα Λουκά, Σζατμάρ Βικτόρ, Σζέκλε Ιάν, Τέπλαν Νώρα, Ουβέγκ Μόνικα, Βέγκ Ειουλία, Ζουζάνα Ζουρβόλοβα

Μπορείτε να το δείτε: έως το 27 σε ημερομηνία, κατά την ώρα λειτουργίας του Γκαλερίου, από εθελές έως Παρασκευή ώρα 9 και 14, το Σάββατο από 10 έως 13 ώρα.

Μεγαλύτερη διάσταση

Κούλι Αδέλη: Βέντι φυτά

110x145, olaj, vászon,

Μεγαλύτερη διάσταση

Juhász Kinga: Cím nélkül

23x65 cm, vegyes technika, karton, farost, 2015

Manapság inkább alkotói közösségként működő, de a mesterek hatását valamennyire szublimáló festő osztályok karakterét maguk a hallgatók alakítják ki. Érdekes, hogy az ódonnak tűnő mester kifejezéshez a művészhallgatók ragaszkodnak, talán önkéntelenül is vágyva az elveszettnek hitt tradíciókhoz. Manapság nincsenek mindent félresöprő manifesztumok és kiáltványok egymást kioltó sora. Aki polarizáltságot mond, a gazdagító sokféleségre is gondolhat, de negatív hangzásként a felaprózottság általi lényegvesztésről is beszélhet, de az univerzális progresszió emlegetése is másokban a homogenizáció veszélyének képzetét generálja. Ami továbbra is nagyon fontos, az a művész személye, az oktatás is elsősorban a hallgató személyiségéről szól. Viszont önmegvalósítás elcsépelt szólama, a félreértett zseni romantikája már a múlté. Az önazonosság keresése egyben önmagunk alakítása, s már nem annyira a túlzottan karakteres művész személyiség mindent letaglózó formavilága a fontos, hanem az egyéni üzenet érzékenysége, személyessége. A mindent elsöprő radikalizmus tette már ismétlődő színjátékká vált a képzőművészetben, a szerepek helyébe lépett a valóban megélt személyes élet. Ez a mentalitás vált fontossá a művészetoktatásban is, elvetve a formahajszolás kultuszát, ami a modernizmus máig ható maradványa. Az egyedi érzékenység mellett az identitáskeresés folyamata, ami meghatározza az alkotó irányultságát. Az oktatás valójában egy állandóan alakuló diskurzus egy közösségen belül, ilyen értelemben a művészhallgató már kész folyamatba csöppen bele, viszonyát meghatározzák a már kialakult konszenzusok. A diskurzusok folyamatából kialakul egy osztálykarakter, aminek vonzáskörében egymást inspirálva – remélhetőleg csak a szellemiség által rokonítható – önálló művek születnek.

Μεγαλύτερη διάσταση

Dávid Zita: Fejjel lefelé

21x30cm, akvarell, papír, 2015

Μεγαλύτερη διάσταση

Rózsa Luca: Krakkói galambok

160x140 cm, olaj, váaszon, 2015